МЕДИЦИНА

Витамины группы B снижают аутистическое поведение и нарушения развития гиппокампа, вызванное влиянием PM 2,5.

Вмешательство гестационного B-витамина корректирует аутистическое поведение у мышей, гестационно подвергшихся воздействию PM 2.5 .
B-витамин снимает окислительный стресс, вызванный PM 2,5 , нейровоспаление, повреждение митохондрий и синаптическую дисфункцию.
Витамин B улучшает нейрогенез гиппокампа у мышей, гестационно подвергшихся воздействию PM 2.5

РЕЧЬ

СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ

Доска Бильгоу: упражнения для мозжечковой стимуляции

Программа мозжечковой стимуляции помогает людям улучшить когнитивные функции, улучшая способ передачи информации между различными сенсорными центрами в мозге, все из которых основаны на чувстве равновесия — баланса. Это причина того, что все действия программы происходят на специально разработанной доске — доске Бильгоу

ГЕНЕТИКА

Ваш «MTHFR» — это просто дефицит рибофлавина

Во время своего исследования, я обнаружил удивительное открытие, что людям с полиморфизмом С677T фермента (MTHFR) может просто понадобиться дополнительный рибофлавин (витамин B2), чтобы фермент работал как обычно.

Общие генетические полиморфизмы для 5 психических расстройств

генетическое совпадение между расстройствами не распределяется случайным образом и может объясняться конкретными биологическими механизмами.

ПИТАНИЕ

«ЕДА ДЛЯ МОЗГА В ВАШЕЙ КЛАДОВОЙ»- глава из книги «Еда и мозг. Кулинарная книга» Дэвид Перлмуттера, Кристин Лоберг

Больше никакого хлеба, макаронных изделий, выпечки и пирожных, а также сахаров. Исключаются даже продукты, на которых написано «не содержит глютена» или «без сахара». Но не паникуйте: эта кулинарная книга должна вам помочь. Я покажу, как укротить тягу к сахару, пшенице и вызывающим зависимость углеводам, при этом питаться в свое удовольствие и поддерживать оптимальное состояние здоровья.

ИНКЛЮЗИЯ

Организация среды при обучении детей с РАС

Структурированная среда играет решающую роль при обучении детей с расстройствами аутистического спектра. Представлен опыт структурирования среды класса в Федеральном ресурсном центре по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра.…